Para evaluar estos contenidos se hará uso las siguientes técnicas:

El cuestionario. Vamos a trabajar con un cuestionario de elección múltiple en el que cada pregunta permite un número reducido de respuestas (máximo tres) que tengan el suficiente valor de contenido con respecto a la respuesta correcta. Se puede reforzar al alumno o la alumna con un mensaje de texto dependiendo de si acierta o si falla cada una de las preguntas. Lo más recomendable es recibir esta retroalimentación al finalizar la prueba, ya que así el alumno o la alumna tarda menos en realizarla.

Clasificaciones. A través de varias actividades, se harán varias clasificaciones de distintos materiales, señales, etc., así como con juegos interactivos, como crucigramas, sopas de letras y rompecabezas.

Pequeñas redacciones escritas. Estas permiten evaluar la capacidad de riqueza lingüística que tiene el alumnado y la implicación con el tema: Riesgos eléctricos: quemaduras y electrocución.