Momentos de la evaluación

  • Evaluación inicial (intrínseca a las actividades de inicio y donde se pretende conocer los conocimientos previos que posee el alumnado en cuanto a la temática de la unidad de prevención).
  • Evaluación formativa (la que soporte el peso del trabajo del alumnado, ya que en un proceso continuo se irán viendo los resultados de las tareas realizadas y en función de ello se podrán hacer las modificaciones pertinentes que crea el profesorado, en el caso de ser necesario).